Za posledné desaťročie sa objavili a vyvinuli nové podniky ako sociálne médiá, elektronický obchod, streamovanie obsahu a zdieľaná ekonomika. Tieto podnikateľské nápady využili technológie ako , , , a autonómne systémy ako činitelia.
Ale často sa nehovorí o technologickej vrstve, ktorou bol rozdiel medzi vzostupom a poklesom firiem, stačí sa opýtať Zoom. Tou vrstvou je vlastne Zabezpečenie byť presný.
2020 nemusí mať z globálneho hľadiska dobrý začiatok. Ekonomická činnosť sa pozastavila alebo pracuje z domu. Očakávania práce z domu sa pre mňa už rozbili (nie je to zábava). To však viedlo k ďalšej pandémii, nárastu .
Dôvody tejto kybernetickej pandémie možno zväčša klasifikovať nižšie.
- Nedostatočné investície do kybernetickej bezpečnosti podnikmi v priebehu rokov
- Nedostatok odborníkov v oblasti kybernetickej bezpečnosti
- Hrubý nedostatok vedomia a školenia o najlepších postupoch v oblasti kybernetickej bezpečnosti
Ako riešime tieto problémy? Skôr než skúsime zmapovať zúčastnenú stranu.
- Podniky (obrovské rozmery s diverzifikovanými záujmami)
- Zamestnanci (vo veľkom počte s viacerými záujmami)
- Profesionáli v oblasti kybernetickej bezpečnosti (nízky počet, ale jeden úrok, tj. bezpečnosť)
Teraz podľa zákona zainteresovaných strán (samozvaný zákon) ak určitá činnosť zahŕňa viac zainteresovaných strán, úspech tejto aktivity závisí od toho, či si každý zainteresovaný subjekt plní svoje povinnosti ALEBO sa ubezpečuje o dosiahnutí požadovaného úsilia ako skupiny (to znamená neprimerané zapojenie každého zainteresovaného subjektu) . Najrelevantnejším príkladom je projekt vysokoškolskej skupiny.
Pokiaľ sa vrátime k problému kybernetickej pandémie, aby sme zaistili bezpečnosť spoločnosti, je potrebné vyvinúť úsilie od všetkých troch vyššie uvedených zainteresovaných strán. Ale podniky majú diverzifikované činnosti, zamestnanci majú ďalšie úlohy súvisiace s ich povinnosťami a mnohokrát pohodlie tromfuje bezpečnosť. Príspevok k ich úsiliu je teda vždy nižší ako požadovaný. Teraz je to ponechané na tretiu zainteresovanú stranu, t. na pokrytie deficitu spolu s ich úsilím. To je ťažké s počtom existujúcich pracovníkov. Ako teda vyrovnať rozdiel v úsilí? UŽITE SI viac! Dopyt po profesionáloch v oblasti kybernetickej bezpečnosti je taký vysoký, že ponuka sa už desaťročie vyrovnáva. Vďaka 4 miliónom neobsadených pracovných miest v oblasti kybernetickej bezpečnosti k roku 2020 je divu, prečo táto medzera stále nebola vyplnená.
Jeden jednoduchý dôvod „nedostatok povedomia o kariére v kybernetickej bezpečnosti“. Ľudia nemôžu premýšľať nad rámec „Ako hacknem xyz“, nieto ešte pomyslieť na kariéru v oblasti kybernetickej bezpečnosti. Fakty a čísla poukazujúce na lukratívnosť kariéry v nájdete jedným jednoduchým vyhľadávaním Google.
Ale potom ďalšia otázka znie „Ako“, ako by si mal človek naplánovať kariéru v kybernetickej bezpečnosti. Aká by mala byť cesta učenia, čo by mala obsahovať, ako by sa to malo naučiť, to všetko sú platné otázky. Našťastie s rozmachom Ed-tech sa tieto slepé uhly dostávajú do pozornosti. Online vzdelávanie sa snaží vyplniť medzeru v zručnostiach implementáciou učebných metodík, ktoré pripravujú jednotlivcov na aktivity v zamestnaní a zároveň ich vzdelávajú. Časy, keď ľudia práve narazili na kariéru v oblasti kybernetickej bezpečnosti, sú už preč. Teraz je možné ich naplánovať a využiť ako každú inú možnosť kariéry.
java nájsť najväčšie číslo v poli
Spoločný efekt zvýšeného vzdelávania v oblasti kybernetickej bezpečnosti je určite viditeľný tam, kde spoločnosti zostávajú chránené pred kybernetickými útokmi, ktoré vedú k zdravej ekonomike. Poďme na to tak, že zostaneme doma a budeme dodržiavať kybernetickú bezpečnú prácu z domácich postupov.
Vyskúšajte naše autor: NIT Rourkela & Edureka, poďme sa rozprávať o učení sa kybernetickej bezpečnosti správnym spôsobom!